Um eines gleich mal Vorweg zu nehmen: “Das E-Learning” ist keine Webseite oder Software, es ist ein Sammelbegriff für alle Formen von Lernen, bei denen elektronische oder digitale Medien für die Präsentation und Distribution von Lernmaterialien oder zur Unterstützung zwischenmenschlicher Kommunikation zum Einsatz kommen. Soweit die Definition aus der deutschen Wikipedia, ich persönlich benutze gerne die Umschreibung “Digitale Lehre”.

Welche Vorlesung bei uns an der TUM hat inzwischen noch keine Webseite bzw. nutzt keine PowerPoint Folien? Ich kenne jedenfalls keine. Daraus folgt eigentlich, dass alles an der Uni heute irgendwie E-Learning ist.
Nur kocht eben jeder Lehrstuhl seine eigene Suppe: Jede Webseite sieht anders aus, ist mehr oder weniger gut strukturiert und jedes Semester darf man sich selbst wieder die ganzen Links zusammensuchen, die man braucht. Während des Semesters muss man dann zudem jede Woche mindestens einmal jede dieser Webseiten besuchen um sich die Übungsaufgaben oder die Folien der Vorlesung abzuholen.

Wäre es nicht toll nur noch eine Webseite zu haben auf der man schön gesammelt sieht bis wann noch welche Übungsaufgabe zu erledigen ist? Oder wenn die Folien der Vorlesungen automatisch bei euch auf dem Rechner landen würden?
Nun sind wir ja nicht die ersten, die diesen Wunsch äußern und es gibt auch schon entsprechende Softwarelösungen für dieses Problem: so genannte Lernplattformen. An der TUM hatten wir dafür früher die Software CLIX und haben seit diesem Semester Moodle (www.moodle.tum.de) im Einsatz. Warum es zu diesem Wechsel kam? Ich fange mal von vorne an: Read the rest of this entry »

Das ist der Begin einer kleinen Beitragsreihe hier im AKCM Blog zum Thema E-Learning an der TUM. Nein, ich meine nicht das konkrete E-Learning System, das wir hier einsetzen (Wir bezeichnen wir das immer als CLIX, der offiziellen Produktname des Herstellers), sondern E-Learning im Allgemeinen, was damit gemeint ist, was es alles umfasst und in welcher Form die TUM E-Learning betreibt. Trotzdem wird sich dieser erste Beitrag nur mit CLIX beschäftigen.

Leider hat der Begriff E-Learning unter TUM Studenten durch das CLIX inzwischen einen sehr schlechten Ruf, aber das ist Thema für einen andern Eintrag.

Heute soll es nur um 2 Funktionen von CLIX gehen, die man sehr leicht übersieht, einem aber sehr nützlich sein können.

Zur Ersten: Auf jeder Seite innerhalb des CLIX befindet sich oben rechts ein Button “Als Lesezeichen hinzufügen”. Dahinter verbirgt sich ein direkter Link auf die aktuell angezeigte Seite, ohne sich jedesmal durch das CLIX durchklicken zu müssen. Ihr könnt damit z.B. euren Mitstudenten einen Link per Mail schicken, in Foren verwenden oder auch klassisch als Lesezeichen bei euch im Browser abspeichern.

Falls ihr nicht eingeloggt seid, werdet ihr nach euren Zugangsdaten gefragt und nach dem Login automatisch weitergeleitet. Leider gibt es für den Fall dass ihr auf einen Link zu einer Lehrveranstaltung klickt zu der ihr noch nicht angemeldet seid nur eine kryptische Fehlermeldung, das heißt man muss bereits dafür angemeltet sein.

Die zweite Funktion findet ihr nur auf der Seite Lehrplan:

Der Button “Alle Dateien herunterladen” ermöglicht euch alle Dateien als ein Archiv herunterzuladen, ohne dies für jede Dateie einzeln tun zu müsst. Leider geht dabei die Stuktur und alle Sonderzeichen (wie z.B. Umlaute ÄÖÜ) verloren, wobei wir das schon bemägelt haben und sich dies vielleicht in Zukunft ändert.

Soweit für heute von uns, was kennt ihr noch für Funktionen von CLIX, die euch das Leben leichter machen? Schreibt einfach einen Kommentar.